ADESÃO AO USO DE ANTIDEPRESSIVOS POR ADOLESCENTES: revisão integrativa
ADHESION TO THE USE OF ANTIDEPRESSANTS BY ADOLESCENTS: integrative review
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Objetivo: Investigar a adesão do tratamento com
antidepressivos nos adolescentes. Metodologia: Para a realização deste
estudo, definiu-se pela revisão integrativa de literatura. Esta revisão foi
produzida por meio das seguintes etapas: definição da questão norteadora,
estabelecimento de critérios para inclusão e exclusão de estudos, definição das
informações a serem extraídas e categorização dos estudos, avaliação dos
estudos incluídos, interpretação dos resultados e apresentação da revisão e
síntese do conhecimento. A pesquisa escolheu os seguintes descritores ,
conforme pergunta norteadora e identificação na plataforma dos Descritores em
Saúde- DeCS: “adesão
aotratamento-treatmentadherence”,“antidepressivos-antidepressants”,
“adolescentes/adolescence”, em banco de dados das seguintes plataformas: Scielo
(do inglês, ScientificElectronic Library Online), MEDLINE (do inglês, Medical LiteratureAnalysis and
Retrieval System Online), LILACS (Literatura Latino Americana e do Caribe em
Ciências da Saúde) e PUBMED (Medical Publisher/National Library of Medicine). Resultados:
Os resultados observados indicaram em estudos motivacionais para adesão à medicação
em adolescentes que usam antidepressivos e estabilizadores de humor, 41
adolescentes, idade entre 12 e 18 anos, acompanhado por 30 dias, após as
entrevistas 70,7% dos participantes usavam o medicamento entre 80% e 100% do
seu tempo, representando boa adesão, devido intervenção das entrevistas
motivacionais. Outros estudos avaliando o uso de drogas e adesão à medicação,
adolescentes com idade entre 13 e 18 anos de idade, verificaram que adesão ao
uso de antidepressivos foi de 76%. Considerações Finais: Nesse trabalho
foram avaliados essa adesão de diferentes formas, incluindo a própria adesão da
classe médica na correta prescrição medicamentosa, a detecção de substâncias
por análises laboratoriais e a análise da eficácia de diferentes métodos que
auxiliem no acompanhamento da depressão.
Objective: To investigate
adherence to treatment with antidepressants in adolescents. Methodology:
To carry out this study, it was defined by the integrative literature review.
This review was produced through the following steps: definition of the guiding
question, establishment of criteria for inclusion and exclusion of studies,
definition of information to be extracted and categorization of studies,
evaluation of included studies, interpretation of results and presentation of
the review and synthesis of knowledge. The research chose the following
descriptors, according to the guiding question and identification in the Health
Descriptors-DeCS platform: “adherence to treatment-treatmentadherence”,
“antidepressants-antidepressants”, “adolescents / adolescence”, in a database
of the following platforms: Scielo ( from English, ScientificElectronic Library
Online), MEDLINE (from English, Medical Literature Analysis and Retrieval
System Online), LILACS (Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences)
and PUBMED (Medical Publisher / National Library of Medicine). Results:
The observed results indicated in motivational studies for medication adherence
in adolescents who use antidepressants and mood stabilizers, 41 adolescents,
aged between 12 and 18 years, followed up for 30 days, after the interviews
70.7% of the participants used the medication between 80% and 100% of their
time, representing good adherence, due to the intervention of motivational
interviews. Other studies evaluating the use of drugs and adherence to
medication, adolescents aged between 13 and 18 years of age, found that
adherence to the use of antidepressants was 76%. Final Considerations:
In this work, this adherence was evaluated in different ways, including the
adherence of the medical profession to the correct drug prescription, the
detection of substances by laboratory analysis and the analysis of the
effectiveness of different methods that assist in monitoring depression.
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