Marcos legais, Políticas e Programas e acesso à educação de nível Superior no Brasil
Legal frameworks, Policies and Programs and access to education Higher education in Brazil
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O Capítulo Marcos legais, Políticas e Programas e acesso à educação de nível Superior no
Brasil, de autoria de Fabíola de Carvalho Barreto e Luciana Telles de Moura as autoras fazem uma imperiosa
contextualização histórica sobre a educação de nível superior no Brasil. Ao longo dessa escrita descrevem
como as questões de classe fizeram que durante muitos anos a educação superior na sociedade brasileira
fosse exclusivamente um privilégio da nobreza. Entretanto, com as demandas dom sistema de produção
capitalista houve necessidade de se formar profissionais capacitados para as exigências do mercado de
trabalho. Neste ínterim os movimentos sociais começaram a reivindicar acesso a educação não apenas
para atender os interesses do capital, mas fazer valer os direitos de cidadania, que foram instituídos com a
Constituição Federativa de 1988. Entretanto as políticas neoliberais que se instauraram no país na década
de 90, enxergam a educação como um produto rentável, viram a possibilidade de ampliar suas instituições
a parti de programas do governo.
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