Resumo:

O capítulo Identidade quilombola: um olhar dos alunos, pais e professores sobre as escolas quilombolas do ensino fundamental em Presidente Kennedy, o estudo foi desenvolvido por Leonardo dos Santos e Sebastião Pimentel Franco. Esta pesquisa parte do interesse em compreender como vem sendo desenvolvida a educação nas escolas quilombolas do ensino fundamental nas comunidades Boa Esperança e Cacimbinha em Presidente Kennedy-ES. Essa compreensão parte da discussão sobre o significado de o estudo para esclarecer) questões referentes à construção identitária desses grupos sociais. Portanto, a afirmação dos direitos das comunidades quilombolas no campo educacional é perpassado por interesses diversos, entre os quais a negação desses direitos e a crença de que seja desnecessário ensinar História da África aos alunos quilombolas, o que contribuiria na afirmação da sua identificação. Esse processo deve perpassar diferentes conhecimentos e saberes, estratégias pedagógicas e recursos didáticos, assim como o combate a toda forma de discriminação e preconceito no ambiente escolar. Ademais, deve atravessar os muros escolares e ir ao encontro da comunidade que ali vive, na troca de conhecimentos, onde os pais têm muito a contribuir nessa construção.

Palavra-chave: Quilombo,Escolas Quilombolas,Ensino Fundamental


Abstract:

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Keywords: Quilombola,Elementary Schools

Idiomas:

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PORTUGUÊS

DOI:

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10.48140/digitaleditora.2021.003.8

ISBN:

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978-65-89361-02-2

AUTORES :

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Leonardo dos Santos
Sebastião Pimentel Franco