SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIIA DE ENFERMAGEM AO ADOLESCENTE COM IDEAÇÕES SUICIDAS
SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO ADOLESCENTE COM IDEAÇÕES SUICIDAS
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Objetivos: Elaborar um plano de cuidados para sistematização da
assistência de enfermagem a consulta do adolescente.
Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa, na base de dados
BVS no recorte temporal de 2016 – 2021 utilizando os descritores
cuidados de enfermagem, consultas de enfermagem, adolescente,
saúde do adolescente, ideação suicida, suicídio. Sendo os artigos
analisados e excluídos da amostra os que não relação com o objetivo.
Resultados: Os estudos analisados e identificados encontraram cinco artigos que comprovam que ainda há uma falta de planejamento
na assistência integral ao adolescente sobre a concepção, a identificação, e a prevenção ao adolescente com ideações suicidas, por
meio de ações focadas na sexualidade, gravidez, concepção de si
mesmo. Faz-se necessário que o enfermeiro esteja atento na assistência prestada aos adolescentes com ideações suicidas. O estudo
se fez oportuno na obtenção de indicadores específicos; diagnósticos; resultados; intervenções específicas da enfermagem.
Conclusão: Espera-se que a construção deste instrumento seja um
avanço na implementação da SAE, facilitando a comunicação e o
registro da assistência de enfermagem, tornando-se mais efetiva e
visível para a clientela e para os demais profissionais de saúde.
Objectives: To develop a care plan for the systematization of nursing
care in adolescent consultation.
Methodology: This is an integrative review, in the VHL database
in the time frame 2016 - 2021 using the descriptors nursing care,
nursing consultations, adolescent, adolescent health, suicidal
ideation, suicide. Being the articles analyzed and excluded from the
sample those not related to the objective.
Results: The studies analyzed and identified found five articles that
prove that there is still a lack of planning in integral assistance to
adolescents about the conception, identification, and prevention
of adolescents with suicidal ideation, through actions focused on
sexuality, pregnancy, and conception of self. It is necessary for nurses
to be aware of the assistance provided to adolescents with suicidal
ideation. The study was timely in obtaining specific indicators,
diagnoses, outcomes, and specific nursing interventions.
Conclusion: It is expected that the construction of this instrument is
an advance in the implementation of SAE, facilitating communication
and recording of nursing care, making it more effective and visible
to the clientele and other health professionals
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